A Diferença entre Querigma e Catequese

Evangelização como um todo é rica e tem três aspectos:

1. Profética: Palavra proclamada. O Anúncio verbal da Boa Nova. Todo anúncio através da Palavra que faz a Igreja, entra na área de evangelização profética. Toda a Palavra proclamada, toda palestra que damos com o objetivo de que conheçam e aceitem Jesus é EVANGELIZAÇÃO PROFÉTICA.

2. Sacerdotal: Palavra celebrada. A forma mais bela que encontramos na evangelização sacerdotal está na Liturgia Eucarística, onde está presente dois tipos de evangelização: profética e sacerdotal

Ela é profética na liturgia da Palavra, é a primeira parte da celebração eucarística. proclama-se a Palavra através do Evangelho, as cartas Paulinas, leituras do A.T.

A segunda parte da Eucaristia, forma a liturgia celebrada, a liturgia da Palavra celebrada, vivida. Celebra-se a Palavra e realiza-se um memorial da Palavra. O memorial mais bonito por excelência que temos na Eucaristia, onde se apresenta e se faz presente Jesus, vivo no Sacramento da Eucaristia.

3. Régia: Palavra vivida. É a Palavra que se faz vida. É a palavra que eu vivo, é instaurar o Reino de Deus. Viver a Palavra de Deus, é instaurar o Reino, onde a Palavra de Deus transforma minha vida, minha sociedade, meu mundo econômico, político, social, financeiro, cultural, educacional etc. Na evangelização a Palavra é vivida, é a instauração do Reino em nós.

1. Evangelização Profética:

– Querigma
– Catequese

Este dois aspectos são interdependentes mas são diferentes. Ambas as formas constituem a evangelização profética. Não podemos ficar somente com a evangelização querigmática, nem dividir e só ficar com a catequese.

Não podemos dividí-las, nem separá-las, uma pressupõe a outra, não podemos dar uma só coisa.

A proclamação querigmática nos leva à catequese como conseqüência, e esta não pode ser dada em antes assentar a base da proclamação querigmática primeiramente.

A proclamação querigmática é o primeiro anúncio de Jesus, é a primeira mensagem; a Boa Nova de Jesus. O querigma é o forte badalo do sino e, o ressoar que vem depois é a catequese.

A catequese é o ensino progressivo da fé. Deverá ser um ensino constante, seguindo uma seqüência progressiva.

Querigma – primeiro anúncio da Boa Nova

Catequese – ensino sistemático da fé.

– Pelo querigma eu levo o evangelizado a nascer para a fé (Nicodemos)

– Pela catequese eu levo o evangelizado a crescer na fé.

2. Conteúdo do Querigma

As oito metas do Querigma:

1° Experiência do amor de Deus:

O Evangelizador deverá ter uma experiência do amor de Deus. Mais do que falar sobre a manifestação do amor de Deus ao povo de Israel ou ao homem através de Jesus, tenho que levá-lo a ter uma experiência do amor de Deus.

Nós, os pregadores corremos um perigo – gostamos muito de falar e esse é um dos defeitos maiores do pregador.

Geralmente o pregador gosta muito de falar do amor de Deus, isto é muito bom porque através da palavra, da palestra, da comunicação, estamos apresentando Jesus vivo que experimentei e experimento, mas se eu, como pregador, não levo você que está me escutando a ter sua própria experiência do amor de Deus, não estarei cumprindo minha meta e não estará completa a proclamação querigmática. Mais que falar do amor de Deus é levar o evangelizado a ter uma experiência, que se sinta amado e que o viva e o experimente.

2° Consciência do pecado perante Deus

É muito importante que o evangelizado reconheça-se pecador. Se a pessoa não se sente enferma, se não sente nenhuma dor, se está muito bem, para que lhe serve um médico?

A pessoa necessita conscientizar-se que está enferma e que precisa de ajuda.

Muito mais importante é levar o evangelizado a sentir a necessidade de Deus do que lhe falar do pecado, que ele se conheça pecador, reconheça-se necessitado.

3° Encontro pessoal com Jesus

Muito mais que falar de Jesus, mais que explicar como foi e em que consistiu a morte de Jesus, mais que comprovar que Jesus ressuscitou, mais do que oferecer provas de que Jesus está vivo, mais do que explicar teologicamente nossa salvação por Jesus e em Jesus, o evangelizador deve levar o evangelizado a ter um encontro pessoal com Jesus.

Assim aconteceu com Tomé. Os Apóstolos falaram que Jesus esteve com eles, que havia ressuscitado, mas Tomé não acreditou. E tudo que eles disseram não convenceu a Tomé de que Jesus esteve com eles, mas quando Tomé encontrou-se com Jesus e pode tocá-Lo, apalpá-Lo, quando ele experimentou, ele se convenceu

4° Ato de fé

Levar o evangelizado a dar um passo de fé, um ato de que crê em Jesus, um ato que o leve a depender, de buscar, de confiar somente em Deus.

Levá-lo a um momento de conversão, a um desejo profundo de mudança, a um desejo de trocar sua vida pela vida de Jesus.

5° Aceitar Jesus

"Eis que eu estou à porta e bato. Se alguém escuta minha voz e me abre eu entrarei e cearei com ele" (Ap 3, 20).

A porta do nosso coração não tem fechadura por fora, o nosso coração abre-se por dentro. Uma das metas então, é levar o evangelizado a proclamar não somente com a boca, mas com o coração.

6° Pedir e receber o Espírito Santo

Pedir uma unção do Espírito Santo no momento em que está evangelizando, lembrar que esse é o momento em que Deus sela com o Espírito Santo, manifestando seu amor, comprovando com a presença do Espírito Santo.

7° Integra-se à comunidade cristã

Se ao evangelizá-lo não o levo à comunidade, todo o meu esforço, todo o meu trabalho foi inútil porque estou anunciando a vida nova e a vida nova tem que conseguir em plenitude; essa plenitude é a comunidade que pode ajudar a permanecer, a seguir amando a Jesus, a seguir deixando seduzir através de sua palavra, dos sacramentos, através de sua Igreja e através dos irmãos.

8° Transformação de vida

É necessário que o evangelizado compreenda que a sua vida deve tomar outro rumo, deve ajustar-se a vida de Jesus. Ele deve ser estimulado, motivado a empreender um caminho de retorno.

O conteúdo dos Apóstolos após receberem o Espírito Santo está em:

Atos 2, 14-36; Atos 3; Atos 10; Atos 13.

No querigma nós pregamos a pessoa de Jesus:

– Concreta

– Pessoal

– Que nós conhecemos

3. O efeito do querigma no evangelizado:

-Lc 24, 13 – Os discípulos de Emaús caminharam muito tempo sem compreender as conseqüências do sacrifício de Jesus para suas vidas. Porém, quando Jesus se apresentou a eles, vivo, ressuscitado, seus corações arderam de felicidade, e eles desejaram estar com Jesus para sempre. E toda a sua vida e acontecimentos foram iluminados pela Ressurreição. Tudo tomou nova luz. E eles então não se contiveram tornaram-se anunciadores de Jesus.

a. Abrem-se os olhos
b. Arde-se o coração
c. Corre-se para anunciar aos outros

Fonte:http://www.comshalom.org/a-diferenca-entre-querigma-e-catequese/

JOGOS E DINÂMICAS

TIRADOS DA CANÇÃO NOVA KIDS

Jogos dos sentimentos

Como brincar:1- Pode-se utilizar música (rádio com cd)2 - Confeccionar um grande cubo de papel (aproximadamente 20 cm de aresta). Em cada uma de suas faces escreva de forma alternada os dois sentimentos: "triste" e "alegre".3 - Sentar-se em círculo com os alunos e fazer o cubo passar de mão em mão, de acordo com o andamento da música.4 - Quando o professor parar a música, aquele que estiver com o cubo na mão deve lançá-lo e descrever um momento de sua vida em que tenha vivenciado o estado (triste/alegre) apontado pelo cubo.

DINÂMICA: RESPOSTAS PROIBIDAS

Os participantes sentam-se formando uma roda, com o animador ao centro. O animador faz perguntas aos participantes (um de cada vez) e eles respondem, mas não podem usar as palavras "SIM", "NÃO", "PORQUE", "PARA" E "ELE". A brincadeira deve estar bem preparada, para que possa ser conduzida com rapidez e assim confundir os interrogados. Quem disser uma das palavras proibidas paga uma prenda ou sai do jogo.VARIAÇOES: as palavras proibidas podem ser outras, ou ainda podem ser acrescentadas ou eliminadas com o decorrer do jogo!!!!. Pode-se ainda dispensar o animador e fazer o controle dos pontos ganhos por meio de grãos de feijão ou de pedrinhas. O vencedor será aquele que acumular a maior quantidade de pontos dentro do tempo estabelecido

DINÂMICA: QUEM FALA?

Material; Um lençoOs participantes formam um cículo, ficando um deles no centro, com os olhos vendados. O animador caminha ao redor do círculo e toda vez que tocar em alguém, aquele que foi tocado perguntrá: quem fala? Quem estiver no centro, com os olhos vendados terá que falar o nome do participante que falou. Se não acertar continua no meio do círculo , até conseguir. Mas se falar o nome da pessoa corretamente, trocarão de lugar e a brincadeira recomeça.

DINÂMICA DO ESPELHO

divide a turma em pares e os dispoe em duas colunas, um de frente para o outro, com a distância de um metro entre um e outro.a Dinâmica consiste em um imitar o outro não de forma natural, mas como num espelho,(no espelho nossos movimentos são invertidos, qdo mexemos o braço direito, aquele que é nosso espelho precisa mexer o esquerdo).'Primeiro um faz a ação e o outro imita, depois troca. Pode-se começar com movimentos simples e depois pedir para ir dificultando um pouco. É preciso muita atençào e concentração para os movimentos ficarem perfeitos.

Dinâmica do balão.

Essa dinâmica é boa para início de encontros, quando as crianças ainda não se conhecem, para quebrar o gelo e se entrosarem uns com os outros.MATERIAL:rádio e cd com músicas bem animadas. bexigas(uma para cada participante) papéis com peguntas como: qual seu nome e sua idade? o que vc mais gosta de fazer? Qual sua cor preferida? O que vc não gosta? Qual seu maior sonho? O que vc quer ser qdo crescer? etc.As perguntas devem ser escritas pequenininhas em tiras de papel fininhas, de modo que possam ser colocadas dentro das bexigas. As bexigas devem ser numeradas de acordo com o número dos participantes.COMO DESENVOLVER A DINÂMICA:Cada participante recebe uma bexiga(já com o papel dentro dela), deverá enche-la cuidadosamente. os participante se colocam em um círculo, qdo a musica tocar devem começar a passar as bexigas um para o outro em sentido horário. Qdo a música parar, aquele que estiver com a bexiga número 1, deverá estourá-la, pegar o papel e responder aquilo que está perguntando, todos devem prestar muita atenção.A música recomeça e a brincadeira continua.

DINÂMICA: Quem não sabe escutar, não aprende a conhecer.

Descrição:Dividir em crianças de 2 em 2.Pedir que sentem no chão, um de costas para o outro. Entregar uma folha em branco para um componente de cada dupla e, uma folha com figuras diversas para os outros.O desenvolvimento deve ser que a criança que está com a folha em branco tente copiar o mesmo desenho sem ver, só pelas dicas que o que tem o desenho fala.No fim os desenhos acabam saindo bem diferentes.Quando acabar o tempo pedir então que cada dupla compare os desenhos e vejam se ficaram iguais.Conclusão : Trabalhar o diálogo, a escuta e a comunicação.Sugestão de atividades:Pedir que escolham uma história bíblica que já ouviram e que transcrevam, depois partilhar e avaliar a que mais se aproximou dos detalhes.E a segunda sugestão é trabalhar perguntas como:- Você gosta de conversar muito ou pouco?- Você tem amigos?- E em casa, você conversa com seus pais e irmãos?- Você fala de você ou vive tudo sozinho?Mensagem: Somente se ama o que se conhece, e esse conhecimento vem do ouvir e ser ouvido.

DINÂMICA: APRESENTAÇÃO

Objetivos:- começar a integração do grupo: conhecer-se mutuamente;- quebrar o gelo desde o princípio;- demonstrar que todo membro do grupo é importante;- dar uma primeira idéia dos valores pessoais dos membros participantes;Tamanho do grupo: 20 a 30 pessoas;Tempo: 45 minutos;Descrição: O coordenador explica que a dinâmica é feita para o conhecimento de quem é quem no grupo, e se pretende fazer apresentação a dois, para isso se formam pares desconhecidos que durante uns minutos esses pares se entrevistem, após a entrevista feita pelos pares volta ao grupo, e nisso cada pessoal fará apresentação da pessoa que foi entrevistada, não podendo fazer a sua própria apresentação. Quem estiver sendo apresentado vai verificar se as informações a seu respeito estão corretas conforme foi passada na entrevista. Termina com uma reflexão sobre a validade da dinâmica.

DINÂMICA: APOIO -

Participantes: Indefinido. -Tempo Estimado: 10 minutos. -Material: Nenhum. -Objetivo: Mostrar-lhes a importância de se apoiar no irmão. -Descrição: O coordenador deve pedir a todos os participantes que se apóiem em um pé só, onde deveram dar um pulo para frente sem colocar o outro pé no chão, um pulo para a direita outro para esquerda dar uma rodadinha, uma abaixada e etc. -Mensagem: Não podemos viver com o nosso individualismo porque podemos cair e não ter força para levantar. Porque ficarmos sozinhos e temos um ombro amigo do nosso lado?

DINÂMICA: AFETO- 

Participantes: 7 a 30 pessoas- Tempo Estimado: 20 minutos- Modalidade: Demonstração de Afeto.- Objetivo: Exercitar manifestações de carinho e afeto.- Material: Um bichinho de pelúcia.- Descrição: Após explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos formem um círculo e passa entre eles o bichinho de pelúcia, ao qual cada integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento (carinho, afago, etc.). Deve-se ficar atento a manifestações verbais dos integrantes. Após a experiência, os integrantes são convidados a fazer o mesmo gesto de carinho no integrante da direita. Por último, deve-se debater sobre as reações dos integrantes com relação a sentimentos de carinho, medo e inibição que tiveram.

DINÂMICA: ABRE O OLHO -

Participantes: 2ª pessoas. -Tempo estimado: 20 minutos. -Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com jornais enrolados em forma de cassetete.-Observação: Possíveis leituras do Evangelho - Mc 10, 46-52 ou Lc 24, 13-34.-Descrição: Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem receber um chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de cegos, para ver quem acerta mais o outro no escuro. O restante do grupo apenas assiste. Assim que inicia a "briga", o coordenador faz sinal para o grupo não dizer nada e desamarra a venda dos olhos de um dos voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo suficiente para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a experiência.-Conclusão: Abre-se um debate sobre o que se presenciou no contexto da sociedade atual. A reação dos participantes pode ser muito variada. Por isso, é conveniente refletir algumas posturas como: indiferença x indignação; aplaudir o agressor x posicionar-se para defender o indefeso; lavar as mãos x envolver-se e solidarizar-se com o oprimido, etc. Alguns questionamentos podem ajudar, primeiro perguntar aos voluntários como se sentiram e o por quê. Depois dar a palavra aos demais participantes. Qual foi a postura do grupo? Para quem torceram? O que isso tem a ver com nossa realidade? Quais as cegueiras que enfrentamos hoje? O que significa ter os olhos vendados? Quem estabelece as regras do jogo da vida social, política e econômica hoje? Como podemos contribuir para tirar as vendas dos olhos daqueles que não enxergam?

DINÂMICA: Fazer ao outro, o que quero pra mim

Objetivo : Levar as crianças a reconhecerem que precisamos fazer o bem ao outro, como queremos que façam a nós. Sentar as crianças em um círculo e, entregar uma caneta e, pedaço de papel a cada uma.Pedir que fiquem em segredo e, sem pedir opinião de ninguém, escrevam o que gostariam que o amigo da frente fizesse para ele ver.Depois que todos escreverem você vai passando um por um e, pede que leiam individualmente, o que gostariam que o amigo fizesse. O interessante, é que a pessoa vai ter que fazer o que ela mesmo escreveu, mostrando que precisamos desejar ao outro, o que gostaríamos que fizessem conosco.

DINÂMICA: Frutos do Espírito Santo

Objetivo:Levar as crianças, a conhecerem os frutos do Espírito Santo, de maneira divertida e alegre.Faça círculos no chão, e cole dentro dele, tiras contendo os frutos do Espírito Santo : Amor,alegria, bondade, paz, paciência ...Divida as crianças dentro de cada círculo e, deixe uma de fora.Toda vez que você falar um fruto do Espírito assim : Espírito Santo vem me dá : AMOR, aquelas que estão nos círculos onde estão esse nome, precisam trocar e, toda vez que você falar : Vinde todos os frutos do Espírito Santo, todos precisam sair e trocar de lugar.

DINÂMICA: Quem é Maria ?

Objetivo :Fazer com que as crianças aprendam novos conhecimentos com a ajuda do grupo. Faça um grande círculo com todas as crianças, e dê a cada uma, uma folha de papel. Ao receber elas escrevem na folha o nome e, com suas palavras escrevem que é Maria. A folha vai girar o círculo inteiro até chegar nela de volta. Enquanto a folha vai girando, você vai dando o tempo, cada batida de palmas significa que já acabou o tempo. A criança passa a folha pra frente , e recebe a do amigo que está a sua esquerda e, assim a dinâmica continua.O que é mais interessante é que quando a folha da criança chegar em suas mãos, vão estar escritas diversas definições de todos os amigos sobre Maria. E a partir daí se dá continuidade a aula.

Fonte: Escolinha de Jesus

33º Domingo Comum – Ano C

“A missa com crianças dessa semana fala dos sinais do tempo nos convida a depositar nossa esperança no Senhor e permanecer firmes na fé, à espera do reino de Deus”

– Missa com criança da semana: Os sinais do tempo

– Evangelho: Lc 21, 5-19

Firmes na fé, à espera do reino de Deus

A liturgia de hoje nos convida a depositar nossa esperança no Senhor e permanecer firmes na fé. Acolhamos sua promessa de estar sempre conosco, ajudando-nos a transformar o mundo numa realidade de fraternidade, amor, paz e felicidade para todos.

Acolhida –

Queridas, crianças. Boa noite a todos aqui presentes. Sejam todos muito bem vindos a esta celebração.

Crianças, hoje, Jesus irá nos falar de sinais. Mas  entendermos  melhor o que são os sinais e, pra que eles servem, vamos entender os fenômenos da natureza.

Quando vai chover o céu nos revela alguns sinais. Quais são eles?

(Ah!!! Muito bem, nuvens negras, raios, relâmpagos e trovões, é um “brigaiada” lá no céu, até a tal temperatura estremece de vez para quem a chuva  caia , não é mesmo ?).

Ah, me lembrei de outro sinal , quando o índio quer comunicar com outra tribo , o que é que ele faz?

Quando chega a estação do outono? Estão lembrados de que jeito fica à terra? Ventos, folhas caídas… e, quando chega à primavera? Flores, de todas as cores, de todas as formas, de todos os tamanhos, têm perfume no ar, não é mesmo?Sim!!! Faz sinais de fumaça, pra guerrear, pra contar sobre algum fato novo.  Têm também outros sinais que a natureza faz para nos avisar das mudanças da estação. Vamos lembrar?

Pois é, crianças, Deus hoje irá nos dizer que Ele também enviará a terra sinais, quando Ele estiver próximo de voltar, isso mesmo!!!  Porque um dia, Ele vai voltar, vai instaurar um novo reino e, todos nós somos convidados a viver com ele pra sempre.

Mas, que sinais são esses que Jesus nos fala?

Ele fala que haverá grandes guerras, que os irmãos se revoltarão com os outros, vai ter fome e miséria e, que as pessoas conhecerão o ódio e esquecerão a caridade. Ai vocês devem estar pensando, então é agora?

Pois, crianças, eu vos digo, não sei se é, mas é bom estarmos preparados, pois a hora certa Ele não disse.
Por isso estamos aqui, hoje, juntos, para celebrarmos com Jesus suas palavras, para estarmos preparados para sua chegada. Vamos então ficar em pé e, com alegria, cantar ao Senhor, mais este dia.

Ato penitencial (Fazer as contas na hora, no retro, colocando os sinais e as palavras chaves do ato)

E, por falar, em sinais… vejam só que sinais são estes ?(sinais de pontuação no retro + -. X )

Vejo, então, que se conhecem esses sinais, conhecem também como é que eles funcionam numa operação.

Então vamos realizar as contas?

Quando eu falo mal dos outros, tenho inveja dos meus amigos, falo palavrão…  eu estou somando ou diminuindo com Deus  na minha vida ?

E,quando eu ajudo alguém que está doente,  obedeço  os mais velhos , cumpro com meus deveres , partilho com os mais pobres … eu estou somando ou subtraindo Deus na minha vida ?

Tem vezes, também, que eu multiplico minhas inimizades, subtraio amor com os outros, somo injustiças…  diminuo  a bondade … será que estou somando pontos com Deus ou retirando dele os pontos que eu tinha antes ?

É crianças , lidar com sinais não é fácil … é preciso entender bem o significado de cada um , para que não possamos usá-los  de forma errada .

Então, pelas muitas vezes, que erramos nas contas com Deus , que não damos a mínima pra seus sinais de mais amor , mais partilha , mais esperança e ficamos só naquela do mais pecado , menos verdade e menos amor , vamos pedir perdão cantando .

Leitura – Agora crianças, sentadinhos, vai ouvir nesta leitura, Paulo advertindo alguns membros da comunidade dos tessalonicenses que, por pensarem que a volta de Cristo era iminente, queriam viver na ociosidade.

ACLAMAÇÃO– Queridas crianças, nosso evangelho vem nos dizer que, a perseverança no seguimento do Senhor é garantia de salvação. Cantando, todos em pé, aclamemos o Evangelho.

Preces comunitárias.

– Pela santa Igreja de Deus, para que anuncie a esperança de um futuro novo, de uma terra renovada, na qual toda lágrima será enxugada e Deus reinará sobre tudo e sobre todos, rezemos.

– Para que todas nós, crianças, possamos sempre nos alimentar da Palavra de Deus e procuremos depositar toda nossa confiança e esperança nos bens eternos, rezemos.

– Para que a certeza da vida eterna nos leve a um compromisso cada vez mais sólido na promoção da justiça e na defesa da vida, rezemos.

– Para que nossa comunidade cresça cada vez mais na fé, na esperança e no amor e para que  por nossa ação pastoral testemunhemos o amor misericordioso de Cristo pelos pequenos e fracos, rezemos.

Ofertório

Agora, crianças , vamos  falar das estações do ano. E pra isso, vamos precisar da ajuda de vocês. Estou aqui toda confusa pra colocar neste quadro as cenas que fazem parte das estações do ano… Eu não sei quando é inverno, quando  é verão,  quando é outono, e quando é primavera.

Vocês entendem disso?

Então me ajudem. Aqui tem uma cena de muito sol, muito mar e parece estar fazendo um calor  danado , porque  a menina está tomando sorvete. Qual estação essa cena pertence?

Essa aqui é fria… tem blusa… e parece que as pessoas estão encolhidas .
Aqui, nessa, tem muito vento e as folhas estão pelo chão.

Agora a ultima é fácil, não é ?! Tem muitas flores e a natureza parece sorrir

Vocês viram, crianças? Até a natureza se prepara para cada mudança, e nós? Temos nos preparado também como Deus nos pede?

Precisamos imitá-la nessa nossa preparação… Precisamos ser cristãos quentes, animados em Deus, como um verão que se abre em vida.

Precisamos ser frios com o pecado e, pra ele,sempre  dizer não.. e seguir tentando não pecar , nos preparando para tudo mudar .

Precisamos deixar o vento nos levar sempre no sentido de Deus e jamais nos perder no caminho., caminhando e sentindo a fé crescer dentro de nosso coração

Precisamos ser como a primavera, sempre floridos no amor divino… Vibrando com as cores do amor, sempre alegres e preparados para  a grande missão que é viver e se enfeitar pra esperar uma nova estação., assim como Deus também nos espera

Por isso, junto ao pão e ao vinho, queremos também oferecer o nosso desejo e compromisso ao Senhor de sermos sempre estações em qualquer momento de nossa vida… Estações que estão preparadas pra receber Dele o grande presente que é a vida. Com alegria, vamos cantar pra enfeitar nossa missa. ( mostrar os quadros das crianças )

Comunhão – Bendito seja Nosso Senhor Jesus Cristo!!! Porque nos ensina o caminho certo e nos prepara para celebrarmos com Ele a sua eucaristia. Vamos ao seu encontro com muita alegria, cantando.

Ação de graças – Hoje crianças, ouvimos Jesus nos fazer sobre os sinais do final do mundo, Quando ouvimos falar na realidade do fim do mundo, podemos até nos assustar se nossa fé é pequena. Como cristãos não podemos deixar de olhar para a realidade e de viver hoje na esperança. Tudo passará, o que permanecerá será somente o amor. Viver hoje o amor é já viver a eternidade, porém ele deve ser vivido na solidariedade, na justiça, na paz e, principalmente, no respeito à da vida: “O céu e a terra passarão”, mas o amor permanecerá para sempre! Por isso, crianças, vamos todos rezar todos juntos  agradecendo a Deus o seu grande amor e oferecendo a ele nosso amor também .
Senhor ,

Se eu não tiver amor,
Eu nada sou
O amor é compassivo
O amor não tem inveja,
O amor não busca o mal.
O amor nunca se irrita,
O amor não é egoísta,
O amor desculpa tudo
O amor é caridade,
Não se alegra na injustiça,
É feliz, só na verdade.
O amor suporta tudo,
O amor em tudo crê,
O amor guarda a esperança,
O amor sempre é fiel.
Por isso, nós te amamos, Senhor.
Amém

Historinha para o teatro da semana:

Chapeuzinho vermelho e Chapeuzinho azul

Chapeuzinho azul era uma doce garotinha… Obediente…. Prestativa… Vivia em sua casa, com sua família… Seus irmãos pequenos. Ajudava a cuidar deles. Estudava. Que gracinha era Chapeuzinho azul!
Sua mãe fazia muitas guloseimas na cozinha… Que gostosura! Eram biscoitinhos, bolinhos que fazem a alegria da criançada.
Um dia, chegou por um caçador que morava por ali, que a vovó de Chapeuzinho havia adoecido. Estava com febre e gripe. Ela precisava de cuidados e de carinho. Chapeuzinho logo se ofereceu e disse:
_ Mãe, já que a senhora está tão ocupada e é tão difícil para sair, deixe que eu vá à casa da vovó. Já estou grandinha!
E assim foi feito. Mãe e Chapeuzinho Azul prepararam uma grande cesta cheia de doces, biscoitos e muitas folhinhas medicinais que poderiam curar a vovó.
_ Filhinha! Já há muito tempo eu tenho ido pelo caminho da floresta até a casa da vovó e por isso deixei sinais por todo o caminho para que ninguém que por ele andasse se perdesse e pudesse chegar com segurança até lá porque o caminho era muito perigoso.
E como sei que você é obediente e cuidadosa esteja sempre atenta, alerta… Para isso preste bastante atenção aos sinais.

Eu vou contar a história da Chapeuzinho Vermelho.
Chapeuzinho vermelho era uma menina chata, gritadeira, mal educada, egoísta sem limite e o que é pior desobediente!
Certa vez a vovó de Chapeuzinho Vermelho, que é a mesma da Chapeuzinho Azul, na minha história tinha feito uma goiabada e havia chamado Chapeuzinho para ir buscá-la.
A mãe de Chapeuzinho, muito boa e paciente, chamou pela menina:
_Chapeuzinho, queridinha! Venha cá!
E a mal humorada foi logo respondendo:
_ O que que você quer? Que chatice!
A mãe da Chapeuzinho pediu a ela que fosse até a casa da vovó, lá na floresta para buscar a tal goiabada. Ah! Gente… Foi a mesma coisa que jogar água fervente na menina.
Ela sapateou, gritou, xingou, resmungou que não iria e não iria.
Então a mãe propôs uma troca: se Chapeuzinho fosse, a mãe daria a ela 10 caixas de bombons, 3 bonecas barbes com o seu namorado Fred, 1 karaokê e não sei mais o que.
Ah, gente… Foi a mesma coisa que jogar água fria. A menina ficou calminha, calminha e por causa dos presentes que iria ganhar se propôs a ir.

Retornando à Chapeuzinho Azul
E lá se foi Chapeuzinho Azul cantando “Pela estrada afora, eu vou bem contente…!
Êpa! É aqui a entrada da floresta… E ela dizia a si mesma: “Chapeuzinho Azul: não se esqueça dos sinais da mamãe.”
E assim redobrando o cuidado com a entrada da floresta, Chapeuzinho azul começou a andar pé por pé…
E não é que ali era perigoso mesmo? Foi logo ela entrar pela floresta apareceu “Lobo mau”… É, aquele garfudo, maldoso, “encardido” que fica (não só nas florestas, mas à cada esquina)à espreita de novas conquistas… E ele começou a observar Chapeuzinho Azul… Viu que ela chegava perto do primeiro sinal… Eta! Que raiva ele tinha daqueles sinais… É, ele sabia que ele não alcançasse, e desde então ele tem conseguido bem menos conquistas… É… Se fossem mais baixos ela já os tinha destruído!…
E, naquele primeiro sinal, siga em frente, o Lobo mau chegou para Chapeuzinho Azul e se apresentou:
_ Olá querida criança! Estou aqui para avisar a quem passar, que este sinal é antigo demais, perdeu a validade e eu tenho aqui todos os mapas para se chegar rapidinho à casa da vovó… E de brinde, eu vou junto: uma ótima companhia!
_ Não! Obrigada Senhor… Lobo mau… Matador de vovozinhas, desencaminhador de menininhas de Chapéu?
Êpa!
Este era o perigo que a mamãe lhe havia dito…
E se enchendo de coragem, e percebendo a presença do mal… Mandou-o embora com autoridade e seguiu seu caminho observando os sinais…
E lá se foi a Chapeuzinho vermelho bem cantando… Bom que bom… Bom… Bom… Bombom… Muito bombom. Eu vou ganhar karaokê, vou brincar e namorar com o Fred.
Foi aí que ela viu o primeiro sinal. ENTRADA DA FLORESTA. Então. Ela entrou e já entrou reclamando. Por que é que eu não vim na minha bike 287 marchas. Agora vou ter que caminhar, e eu que nem estou acostumada a andar, só ando de carro zero. Foi aí que o Lobo mau, observando aquela menina viu que era uma presa fácil, para ser desviada e comida por ele. Então meio escondido no arbusto começou a seguir Chapeuzinho. A menina sempre resmungando e o lobo gostando. Foi nesse momento que chapeuzinho se deparou com um sinal “SIGA EM FRENTE “a menina parou e disse:
_Esse negócio de seguir esses sinais estão me estressando, eu acho que vou pegar um atalho.
Nisso o lobo saltou de dentro da mata e gritou com a menina:
_Chapeuzinho Vermelho você é demais! Sou seu fã! É isso mesmo menina, nem tudo que se vê bom sinal e pra provar isso, que eu é quem sou um bom sinal, eu vou conduzí-la por esse caminho do atalho. Vou ensiná-la cada coisinha maravilhosa, ligth’s. E assim envolvida pelo sedutor lobo mau, a menina não leu mais os sinais que marcavam o caminho.
Ah, crianças! Como o lobo mau ensinava coisas horrorosas para Chapeuzinho e ainda colocava nela uma venda para que ela não visse os sinais. O lobo ensinou Chapeuzinho a fumar, beber, brigar, desrespeitar a natureza, matar passarinhos, sujar rios, falar palavrões e a menina se esqueceu totalmente dos sinais, da vovó, da mãe e do caminho certo… Ela então se viu perdida e atordoada pelo Lobo.
E começou a pensar que era seu fim, seu fim seria a morte… O lobo haveria de comê-la… Logo… Logo… Ela já até se imaginava dentro da barriga, lugar escuro, fechado, triste, sem vida… Então ela chorou, e ela…
Eu ouvi!
Chapeuzinho azul em ação!
É Chapeuzinho ou viu os gritos que vinham do outro lado do caminho… Abriu o arbusto com cuidado e não foi o que ela viu?
Sua priminha Chapeuzinho vermelho sendo enforcada pelo lobo. E chapeuzinho vermelha gritava… Gritava
_Senhor lobo porque tem estas orelhas tão grandes?
_É para captar todos os bons sinais do mundo e transformá-los em maldade…
_Não! Não! E por que estas mãos tão grandes?
_ É para usar a força de lutar e andar só no caminho do mal!
_ E olhos, ouvidos, nariz e garganta como otorrinolaringologista? Tão grandes?
_ É pra te comer!
E foi neste momento então que quase o lobo mau comia sua prima que Chapeuzinho azul catou um porrete e deu-lhe um porretada e o lobo se esvaiu em uma grande, e fedorenta lamaceira de pecado.
As chapeuzinhos se abraçaram e a vermelha agradecia a azul por ajudá-la a se livrar do lobo do pecado e as duas se colocando a caminho observando agora bem os sinais chegaram a cada da vovó que deu muita goiabada pra elas e ainda de curou da gripe.
Viram crianças, viu no que deu ser desobediente, não saber respeitar os sinais?
É, não é todo dia que tem chapeuzinho azul pra salvar a gente, não! O negócio é aprender a ler bem os sinais para se conseguir chegar onde queremos.
E os sinais da vida da gente, quem os coloca é nosso Deus. Por isso, crianças é preciso sabermos ler o sinais de Deus e nunca nos deixarmos levar pelos sinais errados que o pecado coloca no mundo.

Compromisso da semana: Nossa confiança em Deus e esperança cristã nos encorajam no compromisso por um mundo justo e fraterno.

Fonte de pesquisa (preces e leituras) – www.homilia.com.br

Imagem e Compromisso da semana (preces e leituras) – www.paulus.com.br

 

Fonte:http://www.missacomcriancas.com.br/site/33o-domingo-comum-ano-c/

Solenidade de Todos os Santos – Ano C

” Os santos foram àquelas pessoas que viveram seguindo a receita das bem aventuranças, pessoas que viveram conforme os desígnios de Deus”

– Missa com criança da semana: Todos os Santos

– Evangelho: Mt 5,1-12a

Acolhida – Boa noite, queridas crianças. Boa noite a todos aqui presentes. Sejam todos muito bem vindos .

Crianças , vocês nem imaginam !!?? Sumiu… ontem, à tarde, as receitas pra irmos para o céu e, nem conto pra vocês que elas sumiram aqui nessa igreja.

Nós temos que recuperá-la logo, vocês não acham? Por que senão como é que iremos para o céu?

Já sei .. Só tem uma pessoa nesse mundo que poderia investigar onde é que está a receita para irmos para o céu . Vou chamar o nosso digníssimo investigador mundial Sherlock Gomes . Entre Doutor Sherlock

Sherlock – Muito boa noite, meus queridos, olha, olha, olha só , minha lupa indica que na cabeça desse menino tem uma dúzia de piolhos .

Comentarista – nossa Dr , como o senhor é eficiente . Já começou descobrindo até o que a gente não vê.

Sherlock- ororo , minha cara . Eu sou Sherlock Gomes , o maior investigador do mundo . Mas diga-me, por que me chamou até aqui ?

Comentarista- Sabe o que é senhor Sherlock . é que sumiu ontem a noite a receita da felicidade , aquela das bem aventuranças que Jesus nos deixou que quem segue vai pro céu . é preciso acha-la rápida , antes que ….

Sherlock- pode parar, minha filha , pode parar … já sei , vou usar a minha lupinha pra enxergar melhor , porque muitas vezes a receita esta assim na nossa cara e a gente não consegue enxergar …

Comentarista – isso é verdade… Então comece logo Dr…

Sherlock- vou colocar meu ursinho Pimpão pra me ajudar… Está sentindo cheiro de alguma coisa Pimpão? Hum.. sinto um cheiro estranho em você , que não é pum … oh vejam … aqui.. dentro dessa camisa , o que vejamos … É uma parte da receita da felicidade…

Comentarista – muito bem Dr Sherlock , o senhor encontrou uma parte dela … mas onde estão as outras partes ?

Sherlock- estou investigando … que isso .. a senhora andou escondendo a outra parte , mas que coisa hein ?E aqui, aqui está a outra parte…

Comentarista – , mas Dr Sherlock , o senhor é ótimo mesmo

Sherlock – põe ótimo nisso, gatinha… veja só aqui , minha lupa com gps conseguiu achar a última parte da receita . Até tu, hein ? Querendo a receita do céu só pra voce … Que feio!!!

Comentarista – muito bem, Dr , o senhor é o máximo , agora que temos a receita é só seguir que iremos com certeza para o céu .

Sherlock- então meninos e meninas , aprendam comigo , quando a gente não consegue achar o caminho certo é só procurar bem , pois ele pode estar bem debaixo de nosso nariz .Até mais pessoal .

Comentarista – muito obrigada, Dr Sherlock Gomes..

Agora, crianças, temos aqui a receita da felicidade, a receita que nos levará para o céu e, com certeza, falaremos muito dela em nossa celebração . Mas antes de conhecê-la, vamos todos ficar de pé e cantar com muita alegria o canto de entrada.

Ato penitencial – Hoje , crianças , de um modo muito especial, estamos celebrando a missa do Dia de todos os santos . Os santos foram àquelas pessoas que viveram conforme a receita de Deus as bem-aventuranças e agora elas são setas para que nos possamos também seguir seus passos e um dia alcançarmos plenitude que eles conseguiram.Eles estão por ai , no nosso meio, sinalizando nosso caminho .

Hoje , vamos aprender a entender esses sinais , a dar um basta nesse pecado , a dizer não ao mal que vive em nossa vida .

Para cada boa ação que devemos praticamos , vamos mostrar o sinal de seguir em frente e, a cada pecado que em nossa vida aparecer , vamos mostrar a placa do Stop, ou parada obrigatória . Vamos lá ?

Diante do egoísmo qual é o nosso sinal ?

Diante da caridade.

Diante do orgulho.

Diante da mansidão de coração.

Diante da calúnia, da difamação?

Diante da violência.

Diante da fraternidade.

Diante da injustiça, da dor, do sofrimento.

Diante de todo pecado que nos aflige,

E diante de Deus, do seu amor e do seu perdão?

Pois então, crianças , vamos parar de andar na contramão da vida, dizendo o que é certo e fazendo o que é errado . Vamos pedir perdão a Deus, porque muito sabemos sobre os sinais do céu, mas pouco fazemos, pois somos fracos diante dos prazeres do mundo . Vamos pedir perdão cantando.

Leitura – Agora , todos sentadinhos , vamos ouvir nossa leitura e ela nos fala que Em Jesus Cristo nós recebemos a adoção de filhos de Deus. Por isso mesmo devemos nos esforçar para levar uma vida santa, digna da nossa condição de filhos do Altíssimo.

Aclamação – . Bem-aventurado é todo aquele que coloca em prática o ensinamento do Senhor Jesus. Cantando, aclamemos o Evangelho.

Preces

1. Para que possamos viver plenamente as bem-aventuranças, sendo mais justos, misericordiosos, puros de coração e pobres em espírito, rezemos ao Senhor.

2. Por todos aqueles que passam por aflições, para que jamais desanimem da caminhada em direção ao Reino, rezemos ao Senhor.

3. Para que sejam consolados os que choram, saciados os que têm fome e sede de justiça, e obtenham misericórdia os misericordiosos, rezemos ao Senhor.

4. Para que, iluminados pelo exemplo dos santos e santas, nossas crianças possam sempre encontrar um exemplo de fé , motivados pelos caminhos que eles traçaram , rezemos

Ofertório – Jesus subiu ao monte pra que as pessoas pudessem ouvi-lo e, com certeza, valeu a pena ouvir as maravilhas que ele disse e a receita que Ele nos ensinou para que possamos merecer o céu..
Bom… se ele ensinou uma receita , então seria bom que pudessemos realizá-la paranos tornarmos mais santos , mais felizes e bem mais pertos de Deus . Por isso que entrem as cozinheiras.

Cada criança tem algo a oferecer em nome de todos nós, aqui da igreja, e vão adicionar o que trouxeram para construir um novo presente pra nosso Deus.

O que você trouxe pra receita hoje?

1- Aqui tem uma farinha que é feita com os pobres de espírito, ou seja, os humildes.

Então mistura

2- Aqui tem uns ovos que representam aqueles que sofrem, mas que acreditam no consolo de Deus.

Então mistura, minha filha. Mas o que será que sairá dessa nova massa hein, crianças?

3- Aqui eu trouxe o açúcar dos mansos, porque eles possuirão a terra.

Então mistura bastante açúcar que é pra essa massa ficar doce e terna.

4- Eu trouxe aqui o leite dos que pedem justiça, dos que tem fome e com certeza serão saciados.

Esse leite é de vida nova, não é mesmo?

5- Pois, eu trouxe pra essa receita a maizena fina pra que todos os misericordiosos possam alcançar misericórdia.

Então mistura

6- Pois eu trouxe aqui o fermento para os puros de coração, para que assim eles possam fazer aumentar a massa, porque eles verão a Deus.-

7- Eu trouxe aqui a essência da vida, de baunilha, que é a paz, para aqueles que promovem a paz, porque eles serão chamados de filhos de Deus.

8- E, por fim, eu trouxe aqui o pó do amor em nome daqueles que são perseguidos por causa da justiça, pois deles, crianças, será o reino dos céus.

Agora então, misturando todos esses ingredientes junto ao pão e ao vinho, vamos tirar do forno do amor a nossa nova oferta, vejam só o que é?! É um novo ser humano, cheio de todas as características aqui colocadas que representa cada um de nós. Somos a partir de agora um ser humano novo .Vamos cantar com alegria celebrando nosso ofertório?

Ação de graças – Esta semana que passou celebramos dois dias especiais: um dia foi o dia dos finados e, outro dia de todos os santos . Os santos foram àquelas pessoas que viveram seguindo a receita das bem aventuranças, pessoas que sacrificaram suas vidas em nome da divulgação da boa nova e em viver conforme os desígnios de Deus.

Hoje, no momento de agradecermos a Deus, pois ele cuida tanto de nós e nos ajuda a sermos felizes a cada dia. Vamos rezar uma oração que o próprio São Francisco de Assis , um santo que soube ,como tantos outros, viver as bem aventuranças e ainda criar caminhos para que também vivêssemos o que ele nos ensinou.

Senhor,
Fazei-me instrumento de vossa paz.

Onde houver ódio, que eu leve o amor;
Onde houver ofensa, que eu leve o perdão;
Onde houver discórdia, que eu leve a união;
Onde houver dúvida, que eu leve a fé;
Onde houver erro, que eu leve a verdade;
Onde houver desespero, que eu leve a esperança;
Onde houver tristeza, que eu leve a alegria;
Onde houver trevas, que eu leve a luz.

Ó Mestre,
Fazei que eu procure mais consolar, que ser consolado;
compreender que ser compreendido;
amar, que ser amado.

Historinha para o teatro da semana:

Santa Terezinha

Solange – Hoje eu ouvi no evangelho, lá da missa que Deus quer que a gente se torne santos .

Mas como é que será que a gente torna santa?

Deixa-me ver um modelo. Olha essa aqui é santa Terezinha. Acho que eu tenho que me vestir como ela, mas meu Deus!! Eu vou ter q me vestir como ela? e as minha biju?? E as minhas roupas chiques? Vou ter que largar tudo isso????

Mas se é pra virar santa é para uma boa causa. Então vamos lá. Ela tem uma roupa branca e uma capa escura. Vou me preparar pra isso.( Ela tira a roupa e vai colocando a outra tira as biju e tem um ataque . Tira o baton da boca e acha que só esse sacrifício já a fez santa.)

Quando ela se acha pronta ela olha pra baixo e vê o sapato. Sente que se tirá-lo vai perder o mundo então ela tira e pede logo um toquinho pra subir porque santa q se preza só fica no altar.

___ Agora eu entendo porque que santa precisa de altar é porque elas não sabem sair do salto.

Agora parece que está quase pronta, depois de ter colocado a capa vermelha. ___Estou mais pra chapeuzinho vermelho do que pra santa. Mas tudo bem.

Mais toda santa que se preza tem q ter um terço. Toda santa que se preza tem q ter uma coisa na outra mão. Santa Luzia tem olhos, mas se eu arrancar os meus como é que vou poder andar . Alguém quer me emprestar os olhos ?

Ah !!Lembrei. Santa Terezinha tem flores, onde é que eu vou arrumar flores? já sei vou arrancar aquela galhada . . Mas espere ai. Santa q é santa tem que falar de Jesus aos outros. Como é que vou falar se não tenho a bíblia? (Então ela amarra as flores no corpo e carrega a bíblia na outra mão).

Agora ela faz pouse pra ver se está bem, como cara de santa. Pede até que ligue a luz, porque santa q se preza tem q ter altar, e tem q ter luz, câmera e ação .

Agora vou ficar aqui esperando pra que as pessoas venham rezar pra mim. Tô bem???

Lá vem um pobre

Sarah___ oi, dona santa. Tenha pena, tenha dó , me dá um pão pra comer .

Sol ___ menina, eu sou santa. Não sou padeiro; como é que eu vou te dar pão? Se pelo menos fosse um pedaço de bolo , uma rosca ..

Sarah__ Uai então me dá isso ai , uai .

Sol ____ uai, meu filho , nesses tempos bicudos , só com um milagre é que a gente tem isso em casa . Dá pra ajudar não. Vai trabalhar porque assim vc pode comprar. E já que não está aqui pra rezar por mim , vai se mandando que oce tá fedendo . aiaia .. Detesto pobre pidão. Será que não vem ninguém tirar uma foto de mim, acender uma vela ? Tô bem ?? Sou santa, minha filha. Santa viu…

Vem um homem com uma grande cruz ?

Marcela ____ Ou dona , a senhora é santa ????

Sol _____ nossa, você percebeu????? Sou sim , santa dos desamparados , tristes , sofredores .

Marcela ____ então, já que a senhora é isso tudo, a senhora podia me ajudar ?

Sol ____ ce tá louca? Ajudar-te fazer o quê?

Marcela ____ carregar minha cruz, ela é tão pesada .

Sol ____ Deus me livre, minha filha. Como é que eu vou te ajudar. Olha só a minha??? Tô aqui que num me aguento com o tamanho da minha e voce ainda quer que eu carregue a sua? Dá não, minha filha..

Marcela ____ mais a senhora não é a santa?

Sol ___- sou santa, não sou braçal, chapa não.. Eles é que carregam peso. Ainda mais minha filha, essa sua cruz está assim porque vc peca muito. Vê só a minha, é pequena ,porque eu não tenho pecados ,eu sou santa ..Agora vai se pirulitando daqui porque está na minha frente e pode passar gente que queria fazer uma foto comigo, acender uma vela, chorar um pouco e ficar me pedindo as coisas, que sou santa dos desapercebidos da bondade e traidores de Jesus e voce fica na minha frente com essa cruz horrorosa. Vai saindo vai !

Cruz credo ,ser santa dá um trabalho.. Parece que santa é imã de pobre.. Todo pobre quer alguma coisa da gente. E lá vem outro!!”

Gisella _____dona santa. Foi Deus que colocou a senhora no meu caminho

Sol ____ tá andando no caminho errado, meu filho. Esse caminho aqui é pra santa como eu.

Gisella ___ mas é isso, a senhora é santa e podia bem me ajudar a carregar minha mala.

Sol ______ bem que eu queria, mas veja. Se ajudar desse lado , cai o rosário , se ajudo desse a bíblia implica , se tento ajudar com o corpo as flores atrapalham , e eu não posso perder a pose, uai . Sou santa

Gisella ____ mas que tipo de santa a senhora é ??

Sol ____ do tipo não faz seu gênero, Cai fora, logo que voce está me atrapalhando!

Gisella ____ santa de araque!!

Sol _____o que?? Chamou-me de que??????Meu filho, minha freguesia de fieis é do tipo A , não tenho culpa se vc nem aparece no alfabeto , seu desletrado .Sem classe. Eu sou uma santa leiga, culta, santificada. Sou santa sim .

Sou sim …..

Ele sai e ela fica se arrumando.

Entra uma pessoa com cara de padre .

Padre ( Inês )____ mas que beleza.. Uma santa de verdade???

Sol ____ o senhor acha mesmo é ?? Ser santa ainda mais bonita desse tanto é uma bênção, né seu padre .

Padre ___ claro. Todos nós podemos ser santos basta seguirmos a receita de Jesus .

Sol ____ é mesmo!! é tudo que tenho feito !!!! Olha só minha roupa ? Abdiquei até do baton. Fiz tudo como manda o figurino. Agora sou uma santa.

Padre __ acha que pra ser santa é só isso? Engana-se , ser santa é ir pro meio do povo , é ajudar o irmão que tem fome , é ajudar a outro a carregar a cruz , é tentar consolar os que estão tristes e cansados é socorrer os doentes , os feridos , os tristes e abatidos . É falar de Deus para os outros .. É se vestir de pobre é ser como um deles.. na humildade . na simplicidade e no amor .

Sol__o senhor está dizendo que não é só vestir assim? Que não é só querer ser santa não ?

Padre ____ claro que não .. Ninguém é santo só em aparências, só é santo aquele q se coloca despido de toda vaidade diante de Deus e dos irmãos e vestido e revestido da boa nova em cristo.

Sol _____ quer dizer então q tudo que fiz não valeu de nada?

Padre ____ Não .. ser santo é mais que isso .. Ser santo é seguir os passos de Nosso Senhor Jesus cristo.

Ela desce do pedestal.. tira as vestes …

Sol_____ toma senhor, padre .. hoje aprendi que não basta querer , é preciso ter acima de tudo a humildade e a receita de como ser um santo .. e essa receita a gente aprende não é só segurando a bíblia e o terço na mão .. a gente aprende é praticando . Deixa eu correr pra ajudar aos irmãos que me pediram ajuda , pois é neles que encontrarei o caminho pro céu . Obrigadão.

Padre ___ e é assim crianças, santo nasce das ações que ele pratica. Seja um santo você também, as bem aventuranças

Compromisso da semana: Conhecer a história de vida de um santo e contar no próximo encontro de catequese o que mais achou legal

Fonte de pesquisa (preces e leituras) – www.homilia.com.br

Imagem e Compromisso da semana (preces e leituras) – www.paulus.com.br

Fonte: http://www.missacomcriancas.com.br/site/solenidade-de-todos-os-santos-ano-c/